บุตตเขียว ส. (2018). การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 11(2), 244–255. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113615