เกียรติจรุงพันธ์ ส. (2018). การศึกษามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาชีววิทยาเพิ่มเติม เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 11(2), 224–234. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113613