ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง อ. ศ. (2016). การศึกษามโนมติและตัวแทนความคิด เรื่อง การเกิดพันธุไอออนิก ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ. Journal of Innovation and Learning Sciences, 9(3), 213–221. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51573