ปริณ ทนันชัยบุตร ส. ก. (2016). การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน. Journal of Innovation and Learning Sciences, 9(3), 183–190. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51569