สถาพร ขันโต J. M. (2016). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไวยากรณ์พื้นฐานวิชาภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า. Journal of Innovation and Learning Sciences, 5(1), 165–171. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50537