หล้า ภวภูตานนท์ ช. ค. (2016). อิทธิพลของความเชื่อทางคณิตศาสตร์ของครู ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา. Journal of Innovation and Learning Sciences, 3(3), 40–49. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49928