ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ ม. ศ. การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง และการลำเลียงของพืชของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์. JILS 2016, 8, 124-132.