สิทธิพล อาจอินทร์ เ. ส. การศึกษาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย โดยการจัดประสบการณ์แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน. JILS 2016, 8, 81-89.