หล้า ภวภูตานนท์ ล. พ. การศึกษาการเปลี่ยนแปลงมโนมติทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยการสอนซ่อมเสริมที่ใช้ตัวนำเสนอที่หลากหลายเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. JILS 2016, 8, 164-170.