ปริณ ทนันชัยบุตร ส.บ. 2017. การพัฒนาความสามารถทางการเขียนภาษาฝรั่งเศส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โดยใชรูปแบบการเรียนรูแบบรวมมือแบบ TGT รวมกับกิจกรรมเกมพัฒนาการเขียน. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research). 10, 5 (Jun. 2017), 161–165.