วิลาวัณย พรอมพรม ป.น.ว.ช. 2017. ผลการเรียนรูเรื่องโครงสรางและหนาที่ของพืชดอก โดยใชบทเรียนสําเร็จรูปตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และการสอนแบบสืบเสาะ. Journal of Innovation and Learning Sciences. 10, 2 (May 2017), 76–83.