[1]
สมหวัง นิลพันธ์ อ.ส. 2017. ผลสัมฤทธิ์การอ่านและเขียนคำที่มีสระประสมของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการใช้เพลง. Journal of Innovation and Learning Sciences. 10, 4 (Jun. 2017), 157–161.