ไชยพงษ เรืองสุวรรณ ส.ท. 2017. การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร เรื่อง ไฟฟากระแส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 โดยใชวิธีการสอนแบบทํานาย-สังเกต-อธิบาย (POE). Journal of Innovation and Learning Sciences. 10, 2 (May 2017), 134–142.