จารุณี ซามาตย์ โ.ส.ส.ช. 2016. ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Innovation and Learning Sciences. 9, 4 (Mar. 2016), 220–227.