[1]
สิทธิพล อาจอินทร์ ค.ห. 2016. การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงอนาคตและคุณลักษณะนักคิดเชิงอนาคตของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการสอนซักค้านร่วมกับเทคนิคการพยากรณ์. Journal of Innovation and Learning Sciences. 9, 4 (Mar. 2016), 18–27.