ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง อ.ศ. 2016. การศึกษามโนมติและตัวแทนความคิด เรื่อง การเกิดพันธุไอออนิก ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ. Journal of Innovation and Learning Sciences. 9, 3 (Mar. 2016), 213–221.