จุมพล ราชวิจิตร ว.จ. 2016. การใช้รูปแบบการสอน SYNECTICS ในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สาระทัศนศิลป์ เรื่อง มหัศจรรย์ภาพพิมพ์ยางลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Innovation and Learning Sciences. 9, 1 (Mar. 2016), 113–119.