ชาญณรงค์ เฮียงราช ช.ค. 2016. การวิเคราะห์เชิงพุทธิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องและมโนมติที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ เรื่องการประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Innovation and Learning Sciences. 8, 3 (Mar. 2016), 61–67.