กาญจนา ไชยพันธุ์ เ.ค. 2016. ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนวที่มีต่อทักษะชีวิตด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Innovation and Learning Sciences. 7, 4 (Mar. 2016), 185–191.