สุดารัตน์ หวลมุกดา ร.น.ก.พ. 2016. การเปรียบเทียบแบบสอบวินิจฉัยทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดเมตาคอกนิชันด้านความรู้ และเมตาคอกนิชันด้านความรู้กับด้านประสบการณ์ : ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด. Journal of Innovation and Learning Sciences. 7, 4 (Mar. 2016), 26–33.