สมชาย วรกิจเกษมสกุล ม.จ.ก.ค. 2016. ผลการเรียนแบบร่วมมือ แบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยวิธีสอนแบบอริยสัจ 4 ที่มีต่อความสามารถ ในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระเศรษฐศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Innovation and Learning Sciences. 7, 3 (Mar. 2016), 185–193.