นฤมล อินทร์ประสิทธิ์ ส.ด. 2016. การพัฒนาความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการอ่านบันได 3 ขั้น. Journal of Innovation and Learning Sciences. 7, 3 (Mar. 2016), 139–143.