ลัดดา ศิลาน้อย ธ.พ. 2016. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะพื้นฐานการสร้างองค์ความรู้วิชา ส 31104 ประวัติศาสตร์ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน. Journal of Innovation and Learning Sciences. 7, 1 (Mar. 2016), 61–70.