ลัดดา ศิลาน้อย พ.เ. 2016. การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์จากการสอนโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน วิชาประวัติศาสตร์ ส31103 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Innovation and Learning Sciences. 6, 3 (Mar. 2016), 91–99.