[1]
สมปัต ตัญตรัยรัตน์ ส.แ. 2016. ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญา. Journal of Innovation and Learning Sciences. 6, 1 (Mar. 2016), 148–155.