วิมล สำราญวานิช อ.ส. 2016. ความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด ของกิลฟอร์ด เรื่อง สมบัติของสารและการจำแนก. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 4 (Mar. 2016), 130–137.