นฤมล อินทร์ประสิทธิ์ ย.ไ. 2016. การพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้รูปแบบการสอนเพื่อให้เกิดมโนมติ. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 4 (Mar. 2016), 70–77.