น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ น.ป. 2016. การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี เรื่องกรด-เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 4 (Mar. 2016), 12–20.