เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์ ค.น.เ.ฉ. 2016. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 3 (Mar. 2016), 9–16.