[1]
เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์ ก.ก.เ.ฉ. 2016. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบ ร่วมมือกันเรียนรู้แบบ STAD เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 3 (Mar. 2016), 1–8.