[1]
เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์ ภ.ส.เ.ฉ. 2016. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ เรื่อง การหารทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 2 (Mar. 2016), 59–65.