สถาพร ขันโต J.M. 2016. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไวยากรณ์พื้นฐานวิชาภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า. Journal of Innovation and Learning Sciences. 5, 1 (Mar. 2016), 165–171.