ไพศาล สุวรรณน้อย ว.ภ. 2016. การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การเปรียบเทียบเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในมโนมติ เรื่องสมดุลเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Innovation and Learning Sciences. 4, 5 (Mar. 2016), 1–9.