สถาพร ขันโต ป.ไ. 2016. การศึกษาความสามารถด้านการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL). Journal of Innovation and Learning Sciences. 4, 4 (Mar. 2016), 89–98.