น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ ท.ช. 2016. การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง โลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสอน ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS). Journal of Innovation and Learning Sciences. 4, 4 (Mar. 2016), 52–59.