คงศักดิ์ ธาตุทอง เ.ส. 2016. ผลการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม (STS) ของ BRYANT เรื่อง ทรัพยากรน้ำสำหรับ ทรัพยากรน้ำสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Innovation and Learning Sciences. 4, 2 (Mar. 2016), 103–111.