[1]
วิมล สำราญวานิช ข.อ. 2016. ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง อาหารและสารอาหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอน ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม. Journal of Innovation and Learning Sciences. 4, 1 (Mar. 2016), 19–26.