[1]
หล้า ภวภูตานนท์ ส.ม. 2016. รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดคอนสรัคติวิสต์ เรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสอนผสมผสานระหว่างแบบ 5E กับ STAD. Journal of Innovation and Learning Sciences. 3, 3 (Mar. 2016), 149–158.