ชาญณรงค์ เฮียงราช ร.ศ. 2016. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์. Journal of Innovation and Learning Sciences. 3, 3 (Mar. 2016), 108–116.