ดำรัส ดาราศักดิ์ เ.บ. 2016. สภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 ของโรงเรียนสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. Journal of Innovation and Learning Sciences. 3, 3 (Mar. 2016), 9–17.