นรีวรรณ พรหมชุม ก.จ. 2016. การใช้กิจกรรมการสอนที่เน้นกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อพัฒนาความสามารถ ในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. Journal of Innovation and Learning Sciences. 3, 2 (Mar. 2016), 21–29.