ศรีมะโฮงนาม จ. 2016. การใช้เกมเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักศึกษาช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Innovation and Learning Sciences. 2, 1 (Mar. 2016), 39–48.