วิมล สำราญวานิช ไ.ช. 2016. การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบ 4MAT. Journal of Innovation and Learning Sciences. 1, 2 (Mar. 2016), 121–131.