[1]
จุมพล ราชวิจิตร ก.น. 2016. สภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการ การพัฒนาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กรณีศึกษาโรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดขอนแก่น. Journal of Innovation and Learning Sciences. 1, 2 (Mar. 2016), 1–10.