[1]
รัตวิชัย ร. และ รุ่งเรือง ด., “ผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กระบวนการกลุ่มตามทฤษฎีการวางเงื่อนไข แบบการกระทำเพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบ ของนักเรียนอนุบาลชั้นปีที่ 2”, J Early Child Edu Mgmt, ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 25–34, ธ.ค. 2024.