มูฮำหมัด ส. และ อินทามระ พ. (2025) “ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักศึกษา รายวิชาการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย”, วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย, 7(2), น. 30–44. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/284817 (สืบค้น: 14 ตุลาคาม 2026).