ศรีสะอาดดี ศ. และ สายฟ้า ย. (2024) “การสอนเขียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริม ความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษา”, วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย, 6(1), น. 49–62. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/272382 (สืบค้น: 14 ตุลาคาม 2026).