มูฮำหมัด ส. . . และ อิสระมโนรส น. . (2022) “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ MACRO model ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักศึกษารายวิชาการออกแบบและจัดสภาพแวดล้อม สำหรับสถานศึกษาปฐมวัย”, วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย, 3(2), น. 31–42. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/254817 (สืบค้น: 8 ธันวาคม 2025).