ปวีณบำเพ็ญ พวงผกา. 2021. “การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วิธีเรียนในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียน ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต”. วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย 2 (1):35. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/251515.