บุญถนอม ฉ. (2025). ของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคหกรรมศาสตร์สำหรับครูปฐมวัย ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2. วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย, 7(1), 54–69. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/284828